编者按
为全面贯彻落实党的二十大精神，进一步学习宣传何功伟烈士精神，教育引导全州广大青少年筑牢理想信念之基，州委宣传部、州教育局联合开展全州“厚植爱国情怀 赓续红色血脉”主题征文活动。自活动开展以来，受到广泛关注，广大作者纷纷聚焦主题、踊跃投稿，用笔书写全州儿女赓续红色血脉、厚植爱国情怀的生动实践，用心描摹全州人民奋发奋进、向善向上的昂扬风貌。
我们将陆续选登征集到的部分作品（不代表最终评定结果），和广大读者一起在文字中聆听其中故事，感受使命担当，凝聚强大奋进力量。
百年风雨路 同心再出发
□王林奕
时光荏苒，忆往昔峥嵘岁月稠。
百年风雨兼程、百年漫长求索、百年奋楫笃行。党的百年历史，就是一部恢宏史诗。
百年境迁，沧海桑田。在这部史诗中，何功伟，如一颗耀眼的星辰，时至今日仍然照耀着鄂西大地。
何功伟烈士离开这个世界已经80余年，但他那颗至死不渝的赤子之心，那“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的英雄气概，却穿过悠悠岁月，留在这片古老的大地上。
历史是未来的镜子。学习党史，学习英雄的事迹，是为了更好地传承红色基因，寻找精神坐标。作为一名教育工作者，我深感使命光荣、任务艰巨，也坚信前方天地一定大有可为。
百年风雨路，同心再出发，需要坚定理想信念。习近平总书记指出：“心中有信仰，脚下有力量。”理想信念是共产党人的政治灵魂。一百年来，我们党在挫折中不断奋起，在磨难中淬火成钢。对于教师来说，坚定信念，就是要把为中国特色社会主义事业培养合格接班人作为毕生追求，在三尺讲台上埋头苦干、攻坚克难，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。
百年风雨路，同心再出发，需要我们发扬革命精神。在百年伟大征程中，无数党员顽强拼搏、前仆后继，构建起中国共产党人的精神谱系。这也是我们党饱经沧桑而风华正茂、历经打击而生生不息的“密码”。当今世界，百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期。我们要保持越是艰险越向前的英雄气概，保持敢教日月换新天的昂扬斗志。
百年风雨路，同心再出发，需要我们践行为民宗旨。我们党自诞生之日起，就把“人民”刻进了“四梁八柱”，将“全心全意为人民服务”作为根本宗旨。一百年来，为了人民的利益和福祉，千千万万共产党人献出了青春、汗水、鲜血甚至生命。习近平总书记曾饱含深情地说：“江山就是人民，人民就是江山。”作为人民教师，我们应当用心用情去体会“人民”二字的分量，全力以赴躬身践行“人民教师为人民”的庄严承诺。
（利川市建南镇箭竹溪希望小学）
时代向前 吾辈向上
□张淑芬
目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。
幸逢盛世，当不负盛世，新时代的青年沐浴在新时代的春风里，我们要向着红旗指引的方向，以实干笃定前行，以奋斗开启未来，愿以寸心报华夏，以吾辈之青春，捍卫盛世之中华。
在不同的时代，爱国有着不同的内涵。自古以来，心怀国家的有志之士，他们正是国家的希望，也是国家的脊梁；革命时期，仁人志士“白眼观天下，丹心报国家。”以己之力投入到革命的浪潮之中；和平年代，爱国是筑建中国梦的基石。无论何时，青年学子应怀有“天下兴亡，匹夫有责”之豪情。正处风华正茂的我们，当怀揣丹心护航新征程。
有人说“你有光明，中国便有光明。”也有人说：“请不要辜负这个时代。”我们是带着国籍出生的，这就像我们的姓氏一样，是我们最根本的属性，是我们与生俱来的一部分。我们因历史而骄傲自豪，展望民族复兴之路，我们格外振奋。
对每个国民而言，爱国是再朴素不过的情感。
几千年漫漫征程，几百年风云变幻。一个世纪的近代史，刻满血与泪的印记，70多载的上下求索，在曲折中迎来新生。历史证明，只要民族的意志永远向前，无论历经多少苦累，我们依旧能披荆斩棘，砥砺前行！
“家是最小国，国是千万家。”国家的繁荣需要每个人的贡献，“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。”金戈铁马的岁月已经逝去，为国家挺身而出的斗志却依然昂扬。无论我们身处何处，做着什么样的工作，都可以通过坚实的努力，实现自己的社会价值。
作为青年，我们是中华民族的希望与脊梁，我们对“纵有千古，横有八荒”的祖国充满眷恋，对“前途似海，来日方长”的前程充满希望！
（利川市团堡初中）
铭记英雄遗愿 赓续红色血脉
□李思梦
如果要问我钦佩的人是谁？我钦佩消防员的义无反顾，钦佩医生的妙手回春，钦佩科学家的创新发明，但我更钦佩的是为了新中国无怨无悔付出的英雄。
遥想二万五千里长征，红军战士吃树皮、草根，穿单薄的烂衣衫，每天跋山涉水，同敌人作战……战士们流了多少血，吃了多少苦，说也说不尽，道也道不完。
再想想现在的生活，甜如蜜。日子越过越好，离不开先辈们的开拓和奋斗。国家不会忘记，人民不会忘记，是革命先辈用智慧和汗水、用鲜血和生命换来了今天美好的生活。
1935年，赵一曼领导抗日自卫队与日军展开了游击战争，因腿部受伤两度落入日军的魔掌，在与敌人周旋的过程中，面对凶残的日军，赵一曼将生死置之度外，怒斥日军侵略中国的种种暴行。凶残的日军见赵一曼不肯屈服，用马鞭狠戳其腿部伤口。身负重伤的赵一曼痛得几次昏过去，仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”
1946年，年仅14岁的刘胡兰在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人，后因叛徒告密而被捕，在威逼利诱面前不为所动，未满15周岁便慷慨就义。
1952年，为打击敌人，中国人民志愿军战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任扫除障碍的爆破任务。敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。为了不暴露，他任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。
为人民谋福祉、为民族谋复兴的英雄何止他们，杨靖宇、黄继光、杨根思、董存瑞……无一不是为了新中国而光荣献身的英雄，他们的革命精神永垂不朽。
以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。作为新时代的优秀少先队员，我们要铭记英雄遗愿，赓续红色血脉，发扬革命精神，努力学习，立志成才，做新世纪的社会主义事业建设者和接班人。
（来凤县大河镇中心小学）
青年有为担当 赓续奋斗精神
□张 卓
青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语！
——李大钊
青春当有信念：青春之青年，应以信念为帆。古有书生于谦，在国家生死存亡之际作出重要决策，以爱国之信念去撑起危局，把最艰难的留给了自己！也有先辈们浴血奋战，为挽救民族危亡而奋勇抗战！青春之青年，风华正茂，应以梦为马，不负韶华。
青春当以自强：铮铮傲骨立边疆，熠熠锋芒战雪霜。何为铮铮之铁骨，是勇于担当敢想敢做的自强态度，是能吃苦肯奋斗的精神。骨气是用生命捍卫守候，是巍巍喀喇筑昆仑，五位戍边卫国英雄的铮铮傲骨！中华之青年，是于谦“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的刚强不屈，是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国之情！
当今时代，自强青年的榜样不胜枚举。陆鸿幼时因病导致脑瘫，虽消沉过，但他并未一蹶不振，而是凭借自己摆摊、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体，如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。还有31岁老将徐梦桃，在北京冬奥运上，带着钢钉出场，一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。这枚金牌，融入了她太多义无反顾的奋斗汗水。近四百份的预案，满身的伤病钢钉，终熔铸成国旗之下金灿灿的荣誉，她的成长之路，是自强者用自己的脚步丈量出来的，尽管布满荆棘，却鲜花盛开！
青春当以奉献：人生意义何在？在于奉献，在于青涩华年里多彩绽放。黄文秀放弃大城市高薪工作，毅然选择扎根家乡，将一生献给大山，根植于贫困山区，矢志不渝，为扶贫事业献出了年轻的生命；“人间芬芳”张桂梅，以一己之力创办了免费女子高中，让更多的山区贫困女生有学上、有书读。
青年应扎根学习，汲取理论的力量；扎根岗位，汲取实践的力量；扎根基层一线，汲取群众的力量；扎根艰苦领域，汲取奋进的力量！
以奋斗之青春，昭奋斗之年华，当代青年，奋斗正当时。
（利川市建南镇乐福隆基希望小学）
传承红色基因 践行青春担当
□葛 建
岁月不居，时光如流。回望中华民族发展历程，总是那么坎坷。无数代人披荆斩棘，一路充斥着血与泪，“中国”显得如此鲜红。而今这红色，已然是一种信仰，它如火焰一般散发着炽热的光芒，根植于每一代人的灵魂深处。
回望历史我辈应警醒而自知。
忆往昔，热血青年不甘民族屈辱，怀着满腔爱国热血，走上街头，振臂高呼：“团结起来，振兴中华。”少年强则国强，这不是年少轻狂，而是那一代人的铮铮誓言。过往经历，无数革命者被捕入狱。便如何功伟，因叛徒出卖不幸入狱，面对敌人，大义凛然，面对亲情，不为所动，都没有使他屈服。他的回答永远只有：“我为天地存正气，为个人全人格，头可断、不可点。”在面对死亡的最后时刻，每走一步台阶敌人便劝降一次，一百级台阶就是一百次活命的机会，而他自始至终再没有开口，如此坚定的信念和浩然正气，连敌人都被震撼。再如宁死不跪的陈乔年、英勇就义的杨开慧、铁骨铮铮的李硕勋等无数先烈，他们用鲜血播撒红色种子，用生命见证理想信念。
人生几十载何其短矣，然民族危难之际，正是无数英雄舍身许国，历百年征程，方有今日富强、美丽之中国。
青年应以行动践行自己的责任。
时光如梭。看今朝，更有一代青年不畏生死，立马昆仑，用胆识和勇气演绎新的故事篇章，点亮更多的红色，用奉献和不悔演绎青春芳华。
“岂曰无衣，与子同袍”，面对疫情肆虐，在党的领导下，洋溢着青春热情的青年们组织无数支医疗队奔赴一线。他们在最艰难的时刻，毅然选择逆行而上，“身着白衣，心有锦缎。”
只因他们是新时代的接力者，只因他们被需要，所以勇往直前。
也有戍边英雄陈祥榕。年轻的他，为了祖国山河寸土不让，与敌人英勇斗争，把年轻的生命奉献给了祖国。
清澈的爱只为中国。这个世界并没有超级英雄，有的只是挺身而出的凡人。
任时光流逝，时代变迁，面对那一抹红，吾辈青年，风华正茂，愿在祖国通往中国式现代化的征程上，以实际行动，用青春和热血为祖国增光添彩。
（来凤县大河镇中心小学）
感受红色魂 拥抱祖国心
□陈 静
爱国情怀，是每一个中华儿女心中最崇高的情感。它渗透于我们的血脉中，激励我们前行。作为新时代的教育工作者，肩负着传承红色基因、培育优秀后代的重任。
在这个喧嚣而快节奏的社会中，不能让爱国情怀被时光冲刷，更不能让红色血脉在岁月的长河中逐渐淡去。作为教师，应当始终保持与时俱进的教育观念，以改革创新的精神推动红色教育深入开展，使每一个青年都能够倍感责任、爱岗敬业、勇立潮头，坚持不懈地奋斗在实现中华民族伟大复兴的道路上，向着更远的未来昂首阔步前行。
何功伟烈士的英勇事迹恰如天空中的明亮群星，闪烁着一份革命者内心深处无比坚定的信仰和不畏牺牲的决心。面对敌人的威逼利诱，何功伟烈士毫不动摇，在长达30个小时的高压审讯后依然保持着高昂的革命意志和斗志，最终慷慨赴死，用生命铸就道义，用坚守打破黑暗。
何功伟烈士生动地诠释了一个革命者所应具备的崇高品质。作为一名教育工作者，有责任将这样的正能量融入到校园文化建设中，激发学生的爱国主义情感。
教师可以在主题班会中以何功伟烈士的英雄事迹为例，鼓励学生展示自己的思想，分享个人体验，引导他们思考如何将英雄精神运用到现实生活中，激发学生的正向情感和价值观，推动他们打造自信心、培养自尊心，发挥个人优势，追求自我价值。同时，教育工作者还应积极营造校园文化氛围，如设置主题展板、播放革命历史文化的影像资料，让学生更深入地了解何功伟烈士的革命业绩和英雄精神。
除此之外，我们还可以策划各种有意义的活动，通过组织学生参与这些活动来弘扬爱国主义、民族精神和英雄主义。
何功伟烈士的英雄事迹，深刻体现了一个共产党员为党的事业而献身的坚毅信念和浩然正气，深入学习何功伟烈士的英雄事迹，能够激发学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的情感和精神，让他们成为有担当、有责任、有使命感的时代青年。作为教师，更应加强师德修养，爱岗敬业，教书育人。
（鹤峰县中营镇民族学校）